目录
马克思主义及其中国化研究
红色精神谱系：习近平新时代中国特色社会主义思想的精神根脉颜新跃;1-4+129
构建中国新型政党制度话语权的价值导向和路径颜苗苗;5-9
新时代“课程思政”研究：综述与展望李红梅;鹿存礼;10-14+129
新时代大学生意识形态话语权重构——坚持习近平关于意识形态话语权的思想王鹤;15-17
新时代增强党员干部道德定力的四重维度王彦环;左明霞;18-20中国教育现代化：理论与实践探索
地方教育现代化评价指标体系的比较与优化研究李学良;22-27
关于教师公平对待和学生公平体验的现状研究——基于东中西部18所中小学的调查张萌;金哲;胡雅静;28-35
杜威“二元调和”哲学思维及其教育中的应用鲍清源;36-41政治·社会·经济
新竹尖石后山的泰雅人部落及抗日经历施沛琳;42-46
文学与经济学的互相借鉴与批评谢桂梅;47-50+129
新时代高职院校思政工作精准化实施路径李美华;51-53
新时代高校共青团工作方式的创新路径探析丁凯;54-56
高校思想政治教育在中华优秀传统文化传承教育中的优势与路径周建姿;57-60
思想政治教育在行政管理中的实效性研究陈娜娜;61-63
新时期加强高校归国留学人员统战工作的对策研究冯宁;64-67
地方本科院校后勤文化建设的实践与探索刘晓青;68-71
董仲舒的德治精神及当代启示郑小芬;72-76教育研究
“互联网+”时代的高校课堂教学方法创新张丽琼;杨珂;77-80
教育现代化背景下的教育考试管理智能化建设探析——以自学考试为例王义勇;81-84
艺术类高职院校英语教学的困境与对策——基于感知觉偏爱的学习风格视角陈偲;85-87
中国校外培训机构研究的现状及特征变化徐容容;88-92
产教融合 校企合作——珠宝首饰营销人才培养教育模式探究张学军;93-95
应用型本科会展经济与管理专业培养模式创新——以福建商学院为例陈华;魏仁兴;96-98
“共情”与积极心理学在高校辅导员工作中的运用房菁;99-101
英语学习者词典中的隐性文化信息解读彭思;谢家成;102-105
“四全易班”：“融媒体”时代高校易班校本化审视与建设杨盈;106-109
学习者分析的内涵、问题与策略——基于教师培训视角林小文;110-112图书馆·档案
高校图书馆社会化服务的探索与思考林秀燕;113-115
生活教育视域下学术期刊转岗编辑的适应策略周志平;116-119
20世纪初中国报刊中的东南亚华侨教育问题——以《华侨教育》为考察中心杨佳钦;120-124
新时期对合并院校档案管理工作的思考邱晓青;125-128
《福建教育学院学报》稿件格式规范2
中国教育现代化：理论与实践探索杨小微;鲍道宏;21
本刊声明130